Reflexão sobre a escolha do software educativo

Uma parte da aprendizagem das crianças é conseguida através da interactividade que têm com um software educativo. Estes contêm muitas aplicações informáticas que encaminham o aluno durante seu processo de aprendizagem. Cada criança tem a possibilidade de aprender de uma maneira mais autónoma e deste modo ir construindo o seu próprio conhecimento

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Alimentação no Pré-Escolar - Jogos

O objectivo desta actividade é a criação de uma bateria de jogos, através da utilização do Jclic.

O tema do nosso jogo é a Alimentação. Com este jogo, pretendemos que as crianças aprendam sobre a origem de alguns alimentos, bem como aprenderem a colocar uma mesa.

O nosso público-alvo são as crianças em idade pre-éscolar e temos como objectivos proporcionar a capacidade e agilidade de raciocínio, a estimulação da memória e a criatividade.

Através destes jogos, pretendemos que as crianças adquiram conhecimentos e aprendizagens sobre o tema apresentado "Alimentação" de uma forma divertida e educativa. 

Salientamos que estes jogos foram testados por crianças dos 3 aos 5 anos, permitindo-nos verificar a potencialidade dos mesmos e desta forma modificar o que poderia dificultar a aprendizagem das crianças.

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Divirta-se!
Em relação à observação feita pelo Madeira_TIC, salientamos que já procedemos à correcção dos jogos.

As TIC no processo de ensino – aprendizagem: uma presença desejável ou dispensável?

Na nossa opinião, as TIC são sem dúvida uma ferramenta de aprendizagem muito útil que tem vindo a ser cada vez mais utilizada nas escolas.

As TIC vieram inovar a forma de trabalhar nas escolas, trazendo aos professores novas técnicas de ensino. Os docentes têm agora muitas opções que permitem formas de ensino-aprendizagem mais variadas e menos monótonas. Também as aulas tornaram-se mais dinâmicas e passou a existir mais espírito de equipa e entreajuda no seio dos alunos, pois com as TIC os alunos divertem-se ao mesmo tempo que aprendem.

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